Descrição

A obra reúne as idéias, os conceitos e as estratégias que fundamentaram o processo de construção do currículo integrado do curso de medicina da Universidade Federal da Santa Catarina para a comunidade universitária em particular e também para a sociedade em geral. O livro está dividido em quatro partes que permitem uma compreensão dos aspectos históricos, metodológicos e políticos que permearam a sua concepção, planejamento, implantação e implementação, que vêm ocorrendo gradativamente.