Descrição

O livro oferece fundamentos, propostas e reflexões sobre a experimentação no ensino de Química, especialmente para a educação superior. Discutem-se questões como a experimentação e sua relação com a aprendizagem, as várias abordagens metodológicas para experimentos de Química Geral na educação superior e a experimentação no ensino de Ciências articulada à formação docente.